Course image Sistemas silvopastoriles de Argentina
Asignaturas Optativas



El conocimiento de los sistemas silvopastoriles (SSP) es esencial para formar profesionales que puedan contribuir al desarrollo de una ganadería y forestación sostenible en Argentina. Estos sistemas, al integrar la producción ganadera con el manejo sostenible de recursos forestales, optimizan la utilización de recursos, generando sistemas productivos eficientes y resilientes. Ofrecen oportunidades para diversificar ingresos agrícolas, maximizar la productividad y posicionar la carne producida como alternativa carbono neutro, contribuyendo a la mitigación del impacto ambiental de la ganadería convencional. Desde la perspectiva ambiental, los SSP reducen la huella de carbono y mejoran la eficiencia hídrica, siendo agentes clave en la promoción de prácticas sustentables en Argentina.

Course image Taller de Práctica II - Legislación Agraria
Asignaturas Optativas

Características generales de la asignatura:

Departamento: Departamento de Economía, Desarrollo y Planeamiento Agrícola

Cátedra: Economía General

Ubicación de la asignatura en el plan de estudios: Cuarto año (Plan 2017)

Asignaturas correlativas: Sociología Agraria

Profesor responsable: Abogada María Florencia Quevedo

Equipo docente: Abogado Juan E. Fentanes

Ayudante: Lucía Iaccarino


Objetivo/s generales: 

Que el estudiante

- Comprenda la incidencia que las regulaciones legales tienen en las actividades y negocios que rigen, y condicionan las actividades agrarias y agroalimentarias. 

- Conozca las estrategias necesarias que le faciliten un adecuado desempeño en la gestión y administración eficiente de los recursos del sector en el marco de valores, reglas, creencias y actitudes dirigidas a la convivencia en sociedad.

Programa: 

Mail de contacto: legambiental@agro.uba.ar


Course image Temas de Patología Vegetal
Asignaturas Optativas

Obtetivo

Profundizar y ampliar el conocimiento sobre el origen de las enfermedades de las plantas, las interacciones planta-patógeno-ambiente, las enfermedades no parasitarias y todas las herramientas disponibles para su manejo.

Metodología

Clases teórico prácticas con participación de especialistas en cada temática. En cada encuentro, el alumno dispondrá de materiales y de literatura seleccionada para lectura y discusión. La asignatura se centrará en la actividad de los estudiantes. El producto final reflejará la adquisición de habilidades para la selección de estrategias sustentables de protección sanitaria. Para ello, se analizarán situaciones de enfermedad de cultivos y se elaborarán propuestas de intervención para su resolución (preventiva o curativa).

Actividad grupal durante cada encuentro: observación de materiales, lectura crítica de bibliografía.

Actividad adicional, en grupos de 2-3 alumnos. Análisis de un caso puntual (sobre un tema visto en un encuentro), con exposición y discusión plenaria al comienzo del encuentro siguiente. 

Evaluación
La calificación tendrá en cuenta la participación durante las clases, la presentación oral (grupal) de temas selectos y una evaluación final escrita (individual).